L’apprentissage permanent pour faire face aux mutations du travail

La disparition programmée des tâches a provoqué un élan d’intelligence collective, des apprentissages multiples depuis 2000, on voit apparaître une économie du partage qui se traduit par une multitude de solutions quotidiennes soutenues par le smartphone, les plateformes collaboratives. Dans ce cadre, quelle est la place de l’acquisition de nouvelles compétences ? La formation ‘traditionnelle’ a-t-elle encore un sens ? Des nouveaux projets apparaissent comme le covoiturage, les échanges de compétences, le partage d’objets. Nous assistons à un mouvement exponentiel du Digital, du Disruptive. Les hackers inventent un nouveau modèle d’activité : le faire (make). Les membres de ces hackerspaces...

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